尊敬的李秀英代表：

您好。您提出的“采取有效措施，促進教師身心健康”的建議收悉。經我們認真研究后，現答復如下：

一、您的這一建議提得很好，教師是教育的第一資源，教師身心健康是做好教育工作的基本保障和有力支撐，您的建議對改進教育工作具有很好的參考價值和指導意義。

二、關于促進教師身心健康的情況，需向您說明的是：要降低教師職業病發病率，提高教師的身心健康水平，要依靠政府、學校、教師個人三方面的共同努力。

首先，政府方面主要是保障和落實教師體檢制度。按照上級教師體檢規定，我們一般按照每年至少1次的標準，定期組織教師參加體檢，為教師身體健康保駕護航，廣大教職工普遍比較滿意，這也對我市教育工作產生了非常積極的作用。

其次，為進一步促進教師身心健康發展，各學校加強了教師身心健康的培訓，在教學之余組織開展有益健康、放松身心的文體活動，保障教師的身心健康。

保障教師的身心健康除了政府部門、學校的努力之外，在很大程度上還取決于教師自身的態度。教師應正確看待自己的職業價值，學會在激烈的競爭中化壓力為動力，保持積極樂觀的心態。同時還要科學安排時間，把握好工作的節奏，主動進行體育活動，做到有張有弛，有效地保障身心健康。

三、關于您提出的建議我們將作進一步研究，根據上級精神，認真采納，認真落實。目前，市直學校已廣泛開展以教師為主的校園趣味運動會，鼓勵教師在課余進行適度的文體活動。同時，加強學校心理健康教育建設，為廣大教師開展相關的輔導。這些工作我們將逐步向縣區推廣。

以上答復您是否滿意，如有意見，敬請反饋。

感謝您對教育方面工作的關心和支持，并歡迎今后提出更多的寶貴意見。

此致